Offene Arbeit bedeutet mehr als geöffnete Türen. Sie braucht eine gemeinsam
getragene pädagogische Haltung, verlässliche Strukturen und klare Absprachen im
Team. Erst dadurch entstehen echte Entscheidungs- und Handlungsmöglichkeiten für
Kinder, ohne dass Zugehörigkeit, Orientierung und Sicherheit verloren gehen.
In diesem Seminar setzen sich die Teilnehmenden mit den Grundlagen der offenen
Arbeit auseinander, reflektieren ihre bisherige Praxis und entwickeln passende
Umsetzungsschritte für ihre Einrichtung.
Sie gewinnen fachliche Orientierung und mehr Sicherheit im Umgang mit
offenen oder teiloffenen Konzepten. Sie lernen, wie Wahlmöglichkeiten für Kinder mit
verlässlichen Strukturen, klaren Zuständigkeiten und einer verantwortungsvollen
Begleitung verbunden werden können. Durch die Reflexion Ihrer eigenen Praxis
entwickeln Sie konkrete und realistisch umsetzbare Schritte für die
Weiterentwicklung Ihrer Einrichtung.